11月13日，大田县首届教师教学技能大赛拉开帷幕，全县265名选手报名参赛，其中35岁以下青年教师占39.2％，比赛分组涵盖了幼儿园、小学、初中、高中各学段的所有学科。

　　  教育大计，教师为本；教师素质，能力为重。当前，大田教育事业发展进入一个新阶段，提升教育教学质量成为发展主题。那么，如何提高广大教师的教学技能水平和教学能力，并全力发挥自身优势和特色？10月份，县教育局启动教师教学技能大赛，以赛促教，以赛促学，以赛促练，为老师们搭建一个展示自我的平台。

　　  据介绍，本届比赛的主要内容包括教学设计、片段教学、评课和学科技能等4个项目。为了在大赛中赛出水平，全县中小学以此为契机，拓展教师技能成长平台，以提高师能为核心，开展学校教师岗位大练兵活动。大田一中、柯坑中学、城三小、吴山中小等学校还为参赛的选手开“小灶”，进行赛前集训，根据每位教师的实际特点进行“点对点” 模拟训练。

　　  全面的比拼，完全封闭的赛场，紧张的气氛，可称得上一次大田教育新秀的“巅峰对决”，无不展现了本次技能大赛的精彩与刺激。13日，首专场比赛是高中组，分别在大田一中、大田五中、鸿图中学举行。在化学科最后一场实验演示操作PK环节，选手要配制一定浓度的250毫升的浓液，并要求实验动作规范，边演示边讲解。选手一进赛场“傻”了眼，实验台上，摆的是98％浓度的强流酸，这使得选手们在实验过程中一点也不得马虎。让参赛的教师“真刀真枪上马”，比出真水平，是赛事主办方的初衷。

　　  赛后，已有6年教龄的大田五中教师廖岩谈了比赛的感受，他说：“这次比赛让我有了‘危机感’，看到了自己的长项，也看到了弱项，回去后将进行总结与反思，再次提升自己的技能。”廖老师的同事林晓虹也谈到，自己在英语听力、写作方面有些弱化，通过大赛将取长补短，在教学理论上下功夫，通过先进的教学理论来指导自己的教学行为。大田一中教师温爱琴与林晓虹同样参加了高中英语学科的比赛，赛后她们分享了比赛的感受，并对以后日常教学进行了交流讨论。温爱琴介绍，大田一中的教研氛围很好，集体备课概念很强，同事间互帮互助，赛前还先上了片段教学，同事们给了不少的建议，这对她能够轻松参与比赛很有帮助。温老师说：“给自己打85分！”她表示，因为时间的原因，比赛发挥还可以尽善尽美一些，但是收获却是颇丰的，今后将着重加强理论与实践研究，对自己的教学行为和学生的学习行为进行全面反思，以提高教学的效率与质量。

　　  据悉，本次大赛由县教育局、县总工会联合主办，县教师进修学校承办。通过比赛推动岗位大练兵活动的深入开展，进一步营造教师学业务、学技能的浓厚氛围，推动教师教学能力的提升。比赛分四个阶段完成，所有赛事将在11月下旬结束。主办单位组织由教研员和骨干教师形成的评委组，分别按学科参赛人数的比例评出奖项，各学科获得一等奖第一名的选手，将由县教育局、县总工会授予“大田县教学能手”荣誉称号。