全景屏南消息(甘叶斌)“善课堂”社会工作服务中心是一个以助力精准扶贫为目标，依托屏南县城东社区 “儿童快乐家园”“终身教育”“青年之家”等综合服务载体，针对实验小学、光华小学、屏城中心小学的农村留守儿童、贫困户子女和残疾儿童等重点群体，开展形式多样的教育扶贫活动，是屏南县目前唯一一个以教育扶贫为工作理念的民办非企综合服务平台。

    留守儿童作为一个特殊的群体倍受人们关注，这些孩子缺失良好的家庭教育，凸显了成长过程中素质教育的薄弱环节。为此，“善课堂”以“四点钟学校”“周末我们在一起”等活动为载体，注重对学生进行良好行为习惯、文明礼貌、知识积累、自主创新能力等综合素质培养，促进学生特长发展，让这些留守儿童在课堂之外充分享受到家的温暖和学习的乐趣。

    公益课堂内容丰富  主题教育深受欢迎

    5月4日下午放学，屏南县光华小学六年级女生包晴希没有立刻回家，而是到“善课堂”看书。“善课堂”其实只是普通的一个课堂，四周书柜摆放着书籍，课堂中间并排摆着几张桌子，十多个学生围着桌子，手里拿着课本，正在阅读。辅导老师站在学生身边，逐个进行辅导。“在这里不仅可以同学朋友一起玩，还有很多书籍，而且很多都是我比较喜欢的，放学后几乎天天都在这里看书，感觉特别有意义。” 正在阅读的包晴希喜悦地说。

    “每星期我都很期待周末的来临。”实验小学的陈建宇激动说道。而是在周末这天，他可以在课堂上接触最“原汁原味”的英语，这对他来说是莫大的开心事。

    与外教交流，通过游戏学习英语……这是“善课堂”公益活动的其中一个品牌项目，通过引入外教，结合游戏、英语歌曲、角色扮演，开展特色、互动、趣味性主题英语教学活动，让孩子们快乐认识英语，从而提升学习英语的热情，同时让孤儿、留守儿童、精准扶贫对象有免费学习和展示自己的平台，开阔自己的视野。

   教育扶贫势在必行  用心打造成长乐园

  “此外，‘善课堂’还开展了‘四点钟学校’‘周末我们在一起’等活动。”“善课堂”创立者胡廷枫介绍。“四点钟学校”免费为名留守儿童、贫困农民工子女等提供课后辅导，每周二、三、四，来自实验小学和光华小学的爱心教师志愿者都会准时到课堂帮学生解决学习中的难题，为辖区内留守儿童、农民工子弟提供了一个快乐学习场所。

  “周末我们在一起” 通过设置亲情互动游戏，组织留守儿童与爷爷、奶奶或爱心妈妈的“亲子”活动，拉近距离，温暖亲情。

  去年，‘善课堂’还通过县妇联、县教育局等部门联合开展了屏南县首届小学生以“话说好人”为主题的英语演讲比赛，让学生通过比赛展示学习成果、增强自信心、提高学习兴趣。

  第二课堂的开展成了留守儿童课堂外最喜欢的活动之一，也成为孩子们健康、快乐成长的港湾。

  截止目前，“善课堂”已开展四点钟学校、周末我们在一起、异国同梦、话说好人等活动77场次，服务和支教志愿者达135人，受益留守儿童、贫困户子女、农民工子女、残疾儿童等重点青少年群体达2300人次，覆盖全县11个乡镇的136名贫困儿童。2017年善课堂获得“福建省社区学校示范点”、“福建省儿童快乐家园”等省级荣誉，正在参评“福建省青年之家”。

  如今，除了在课堂环境上努力营造“家”的感觉外，“善课堂”的公益活动真正为这些留守孩子们提供了成长的乐园。

  “未来，我们将打造更多符合青少年群体需求的特色课堂和品牌活动，让更多农村留守儿童、贫困户子女、农民工子女、残疾儿童等青少年群体享受更多优质、高效的教育资源，为全县教育扶贫工作迈上新台阶添砖加瓦。”胡廷枫说。