正面管教是源于美国的教养孩子的黄金准则，是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法。4月13日，霞浦六中社区学校周美花老师主讲的家庭教育课程第三讲《如何不惩罚、不娇纵地正面管教孩子》开讲。

      周老师通过三种案例场景，阐述了三种类型的管教方式，控制型、娇纵型和善坚定型。

      为什么要选择正面管教？

      选择正面管教，不仅仅因为它是成功的理论，而且是我们需要、我们的孩子需要的。

      我们自己闭上眼睛想一想，从小父母是如何教育我们的，家庭的氛围是怎样的，惩罚？压抑？不信任? 不鼓励？打骂？说教？羞辱？发火？控制？暴力？在过去父母认为好的管教方式中，也许有一些人按照父母的期望考上了大学，找到了满意的工作，但是有很多人因为父母的控制以及过去的原生家庭的管教方式，造成很多人想要远离父母，逃脱他们的魔掌，能够呼吸自由的空气，能够过自己自由的生活。

      父母为我们付出了那么多，为什么我们长大后，没有了感恩，反而要逃离呢？ 就是因为父母教养方式出了问题，父母认为：“不打不成才”，“三天不打上房揭瓦”，“棍棒底下出孝子”，这些经典的教子理论让孩子感受到的不是你的爱，而是打骂、呵斥！

      正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法， 孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，才能学会让他们终身受益的社会技能和生活技能，才能取得良好的学业成绩。

      父母学会控制自己的情绪，倾听、理解孩子和孩子沟通。父母打孩子、吼孩子并不是不爱孩子，只是爱孩子的方式不对，孩子没感觉到父母的爱。要学会以平静、尊重、和善的方式来和孩子相处。

      孩子们需要“鼓励”，正如植物需要水。“鼓励”不同于“赞扬”，它的效果在于它能让孩子长期自信。描述式、欣赏式、激励式的鼓励，有助于让孩子朝着期望的优秀品格发展。

      改变自己，唯有不断学习，一天改变一点，不断优化自己，但求在陪伴孩子成长的过程中，后悔的事越来越少。合格的父母，不但要有爱，还要会爱，而且要掌握爱的“技术”，不停磨练爱的“技术”。