4月27日，由张则妹校长主讲的屏南善育家教周末公益家长学校一期第七课《陪伴、安全、幸福》开课。

      课前3分钟分享，妈妈们分享了上节课《原生家庭对子女成长的影响》心得，课后重新审视了自己那颗未曾疗愈的心灵，从迷茫中学会了释怀。

      《读书交流会》中，家长们手捧课本，用心阅读——陪孩子玩，不如让孩子自己玩。让我们懂得了每个孩子童年都是独一无二的，我们不喧宾夺主，只相伴前行，收集记忆，记录成长。用亲切的话语、会心的微笑、鼓励的陪伴，为孩子编织一个五彩的童年。

      一、理性认识

      张校长用“陪伴”二字诠释了生活的常态：许多家长打着陪孩子的旗号，威严地布下任务，自个儿要么玩微信、刷微博、要么处理工作……张校长指出，这种“美其名曰”、“心猿意马”的陪伴不可取。需要全身心的投入，带着耳朵，用嘴交流，父母与孩子双方都感觉到愉悦，成长的路上，有你一半也有我一半，这才叫陪伴。

      张校长让家长们观看了励志视频：自闭症、脑瘫儿、脆骨病的孩童，在妈妈们用心的陪伴下，阳光、自信并取得了傲骄的成绩。“他们就犹如铁树一样，为了开一次花，往往付出比别人更长久的努力。更何况你们都有一个聪慧的孩子，用心去陪伴，奇才就可以创造”张校长为家长们打气。

      二、辨别误区

      1.陪着不等于陪伴，看管不等于陪伴

      2.跟孩子较劲

      3.情绪不平和

      小歌手浩浩以一首《父亲》敲醒了在场的众多父母，由于爸爸是个手机控，妈妈管理不好自己的情绪，在现实的“陪伴”中才有孩童歇斯底里呐喊：爸爸妈妈陪陪我！家长们边看边自责：“抱歉孩子，爸爸定能放下手机，妈妈也能管理好情绪陪陪你。”

      三、陪伴技巧

      1.海沃塔教育方式

      2.台湾123法则

      “老师，我是想陪孩子，但不知怎么陪，有什么好的技巧吗？”“有”张校长支了两招，并告诉我们，没有非挣不可的钱，只有眨眼长大的孩子。一个正在成长中的孩子，最需要的是爱和陪伴，我们接受了张校长的谆谆教导。

      张校长最后强调，只有高质量的陪伴，才是真正的陪伴。如何做到高质量？家长们又困惑了。张校长说：“有计划、有选择并能拒绝干扰，抵得住临时邀约，扛得住懒癌症发作，这就是高质量的陪伴。只有父母高质量的陪伴，孩子才有安全感，才能幸福”

家长们频频点头，

      家长们认真地做着笔记，生怕自己漏掉了什么，在今后的陪伴中也铆足了劲。