为了贯彻落实党的二十大报告提出的“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”，构建形式更加灵活、资源更加丰富、学习更加便捷的全民终身学习体系。12月13日，2023年福建省终身教育管理人员研修班在福州举办，福建开放大学党委副书记、校长吴国荣，副校长、福建省终身教育服务中心主任沈光辉，省教育厅职业教育与成人教育处主任科员黄颖，上海开放大学航空运输学院、长宁区社区学院督学宋亦芳教授，教育部社区教育研究培训中心原常务副主任周延军教授，上海市教育科学研究院国卉男副研究员以及全省各社区大学（学院）、老年开放（互联网）大学负责人共100余人参加开班式，开班式由沈光辉主持。

       吴国荣在讲话中指出，福建开放大学作为福建省构建终身教育体系和建设学习型社会的骨干力量，始终把发展终身教育作为转型发展的重要抓手，牢牢把握社区教育新渠道、社会培训新品牌、老年教育新亮点等发展定位，全面提升终身学习支持服务能力与水平，各项工作稳中有进、亮点纷呈。对此次研修班他提出了五点希望。一是学习为本，坚持创新激活力；二是贯通全局，坚持协调促发展；三是精品思维，坚持绿色保质量；四是借势蓄力，坚持开放逼改革；五是整合资源，坚持共享创共赢。全力以赴迎接新挑战，为推动福建省终身教育事业再上新台阶贡献力量。

       黄颖表示省委省政府高度重视终身教育工作，深入贯彻党的二十大精神，将“建设学习型社会，完善全民终身教育体系”写入“十四五”规划，先后颁布实施一系列政策文件，广泛开展学习型组织创建，不断强化制度保障。她对近年来全省各地终身教育工作取得的成绩表示肯定，也对新阶段的工作提出期望。一要加强组织动员，落实教育部《学习型社会建设重点任务》文件有关任务；二要树立品牌意识，推进终身教育提质培优项目建设；三要补齐服务短板，构建福建特色的老年教育服务体系；四要强化数字思维，提升终身教育数字化服务能力。大力发展具有福建特色的终身教育，助力学习型社会、学习型大国建设。

        研修班上，福建开放大学副校长、福建省终身教育服务中心主任沈光辉，华东师范大学博士生导师李家成，上海开放大学航空运输学院、长宁区社区学院督学宋亦芳，教育部社区教育研究培训中心原常务副主任周延军，中央民族大学硕士生导师魏顺平，上海市学习型组织建设研究中心副主任国卉男，浙江开放大学副校长张吉先等专家学者分别围绕“学习型大国建设：概念阐释、时代意蕴与实现路径，学校家庭社会协同育人机制构建及终身教育机构的贡献，数字场景建设视域下终身学习方式变革，推进新时代中国特色社区教育高质量发展，基于开源大数据的我国老年教育服务体系画像研究，以学习促进城市发展：国际学习型城市建设发展趋势，变革与重塑：高质量打造全民终身学习新样态”等主题为学员授课，展望了终身发展的未来前景。

        研修班还对首批福建省终身教育创新基地和实验项目开展验收总结，古田县社区学院、漳州市社区大学、尤溪县社区学院、南平市社区大学、福建省新华技术学校5家单位负责人分别就创新基地的实践案例和经验做法作了汇报交流，并提交了相关结项材料。通过对首批项目的总结和验收，为后继创新基地和实验项目建设和管理积累了经验，奠定了基础。

        最后，福建省终身教育服务中心常务副主任吴盛雄作题为“融合、共享、创新——推动终身教育有特色高质量发展”的总结，在构建学习型社会的宏观背景下，梳理了我省终身教育的政策背景和工作现状，为全面贯彻落实今年教育部新出台的《学习型社会建设重点任务》和国家老年大学建设任务，从政治站位、创新理念、主动谋划、夯实基础、互促共进、项目建设等几个方面对全省的终身教育工作做了展望与谋划。

        研修班的成功举办，对提升我省终身教育管理人员的专业化素质，促进终身教育高质量发展指明了方向、提供了遵循。

开班式现场

吴国荣讲话

黄颖讲话

专家讲座

第一批终身教育与实验项目结题汇报

研修班总结