1月13日晚，第18期两岸国学大讲堂在台创园开讲。中国社会科学院研究员罗传芳以“传统如何走向现代”为题，为我们阐明传统与现代的关系。本次大讲堂在两岸国学中心官方微博、新浪、腾讯等平台进行同步直播，共计吸引了超过183万网友在线观看。

大讲堂开始，罗教授围绕主题并结合自身经历阐释了自己对“传统如何走向现代”的思考。她提出，近些年在政府和民间的推动下，中国社会出现了弘扬和复兴传统文化的热潮，但在这个过程中相应地也出现了许多负面现象。因此我们应该思考，今天弘扬传统文化的目的是什么？如何理解传统文化的转型？

罗教授认为，想要弄懂以上问题，首先要先了解中国传统文化的特点，她说：“文化的本质可以概括为一个地区的人们长期共同生活所形成的生活方式和价值观念的总和，而中国传统社会属于农耕文明，其特点是重经验、重伦理、重上下尊卑秩序，并实行财产和社会地位的父系传承。”

在罗教授看来，与“传统”相对的另一个概念叫“现代”。她表示，如果以现代来衡量，传统社会较于我们现在的生活已经发生了很大的变化。在生产交换方式、生活方式、价值观念等方面，现代与传统的内涵是很不相同的，笼统提传统文化的弘扬和复兴是不合适的。

那么传统如何走向现代？罗教授指出，应注重三个维度：看世界、续香火、接地气。

她认为，“看世界，即要有世界历史眼光。不能只看到自身的历史和文化，还要看到几百年来世界到底发生了什么，否则就不能理性地面对我们的传统，看不清前进的方向；而续香火，即继承什么样的传统？既要符合文明的普遍主义本质，也要契合现代化的内在要求；接地气，即寻找传统文化的生长点。传统文化能在多大程度上存留下来，取决于它与现代生活的契合程度，取决于它在多大程度上满足现代化的需要。”

在总结以上论述时罗教授指出，明确古代社会与现代社会价值取向的不同，是我们对传统作出判断和分析取舍的前提。

讲座最后，线上线下网友纷纷向罗教授提问。网友“小水泡蓓”提问：我是一名大学生，热爱传统文化，请问大学生应该如何传播传统文化呢？对此，罗教授表示，大学生通过学习，能够比一般民众更好地了解传统文化，所以大学生应该成为连接“传统”和“现代”的桥梁，推动传统文化优秀的部分来适应现代社会。

现场的台湾同胞赖政纬则提出:“在近代史中，船坚炮利的西方国家叩开了祖国大门，因此一些国人对我国传统文化信心不足，盲目追崇西方文化，对此教授您怎么看？”“学习各国的文化之长是对的，但我们要对中国文化有信心，在世界文化之林中发挥自身所长。”罗教授说。